Seminar „Vertiefung Methoden quantitativ: Sozialwissenschaftliche Arbeitsmarktforschung“

Semester: Sommer 2026
Belegnummer: 300220
Dozent: Dr. Marvin Bürmann
Ort: X-D2-105
Zeit: dienstags 14-16h c.t.

Alle wichtigen Informationen zu dem allgemeinen Ablauf des Seminars und den Anforderung für die Erbringung von Studien- und Prüfungsleistungen finden sich in diesem Dokument in den entsprechenden Abschnitten. Bei Bedarf wird das Dokument im Laufe des Semesters angepasst, was in der jeweils aktuellen Fassung immer unter dieser URL erreichbar ist.
URL (mit “http://”" oder ohne “www.”): lehre.mbuermann.de/syllabus_swaf26.html

Das Seminar

Beschreibung der Inhalte

In diesem quantitativen Vertiefungsseminar werden insbesondere regressionsanalytische Verfahren für Querschnittsdaten unter Anwendung des Statistikprogramms “Stata” anhand von Fragestellungen der sozialwissenschaftlichen Arbeitsmarktforschung vertieft. Als Datengrundlage wird der Lehrdatensatz des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) dienen. Das Seminar ist für Bachelor-Studierende konzipiert, die erfolgreich (=bestanden) an der Vorlesung Statistik I teilgenommen haben und Grundkenntnisse in “Stata” mitbringen.

Inhaltlich werden Fragestellungen der sozialwissenschaftlichen Arbeitsmarktforschung bearbeitet. Im Fokus steht hierbei die Frage, welche Determinanten es hinsichtlich der Positionierung auf dem Arbeitsmarkt gibt. Die Positionierung wird hierbei beispielsweise entlang des beruflichen Status, der Autonomie, des Lohnes und der formalen Fehlqualifikation von Beschäftigten gemessen. Als mögliche Determinanten werden beispielsweise der Migrationshintergrund, die Bildung und die soziale Herkunft untersucht.

Lernziele

Studierende sollen durch das Semianr in die Lage versetzt werden, mit Sekundärdaten eigene Analysen im Themenfeld der sozialwissenschaftlichen Arbeitsmarktforschung auf Grundlage theoretisch motivierter Fragestellungen durchführen und die Ergebnisse dieser Analysen in einem Forschungsbericht festhalten zu können.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Studien- und Prüfungsleistungen können nur erworben werden, wenn die Klausur “Statistik I” erfolgreich abgeschlossen wurde (=bestanden). Gute Kenntnisse des Statistikprogramms ‘Stata’ sind höchst empfehlenswert, aber keine strikte Teilnahmevoraussetzung. Es ist im Interesse der Teilnehmenden, fehlende ‘Stata’-Kenntnisse vor und während der Veranstaltung selbstständig zu erarbeiten.

Digitale Tools

Moodle Kurs

Der Moodle Kurs ist das zentrale Tool der Veranstaltung. Sie erreichen den Moodle Kurs über den normalen Lernraum der Veranstaltung oder direkt unter https://moodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=14378. Im Moodle Kurs finden Sie alle relevanten Dokumente der Veranstaltung. Die Konzeptpapiere für die Studienleistung (Teil I, Deadline beachten!) sind im Moodle Kurs in dem entsprechenden Abgabeordner einzureichen. Die Präsentationen (Artikel (Teil I) und Ergebnisse (Teil III)) können Sie entweder vor der Präsentation per Mail übermitteln oder für die Sitzung auf einem USB-Stich mitbringen.

VPN-Verbindung zum Uninetz

Viele Services der Universität stehen nur innerhalb des Uninetzes zur Verfügung. Dazu gehört z.B. auch der Zugang zu kostenpflichtiger Literatur. Ein nicht unerheblicher Teil der Literatur dieses Seminars ist nur aus dem Uninetz abrufbar. Um auch von Zuhause auf die Literatur zugreifen zu können, wird eine VPN-Verbindung benötigt. Entsprechende Anleitungen finden sich auf folgender Seite der Universität: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/bits/services/infra/vpn/

CIP-Pool remote access

Es ist möglich, außerhalb der Veranstaltungszeiten Stata in den CIP-Pools der Fakultät zu nutzen (aktuelle Belegungspläne hängen an den Türen der CIP-Pools). Da Sie im Rahmen dieses Seminars (nach Unterzeichnung der Datenschutzvereinbarung) Zugang zum Veranstaltungslaufwerk erhalten, werden Sie im Zuge dieser Freischlatung auch automatisch für “Solabor” freigeschaltet, um auch Zuhause mit Stata an den Daten auf dem Veranstaltungslaufwerk arbeiten zu können. Weiter Informationen zur Einrichtung von “Solabor” finden Sie hier:
https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/soziologie/fakultaet/soz-it/distance-learning/

Erbringen von Leistungen

Wichtig: Für den Zugang zu dem Lehrdatensatz des Sozio-oeknomischen Panels (notwendig für den Erwerb der SL) müssen Sie im Vorfeld eine Datenschutzvereinbarung unterschreiben. Diese kann im Moodle-Kurs heruntergeladen und auch dort ausgefüllt und unterschrieben eingereicht werden. Bis Ende April müssen von allen Teilnehmenden, die aktiv an dem Seminar teilnehmen wollen, unterschriebene Vereinbarungen vorliegen! Damit der Zugang zum Datensatz möglich ist, muss bei der Einreichung auch der Uni-Useraccount (nur Anmeldename wie bspw “mbuermann” - nicht das Passwort!) angegeben werden. Weitere Informationen dazu finden Sie im Moodle-Kurs.

Die Studienleistung soll und die Prüfungsleistung kann in Gruppen erbracht werden (Der Umfang der Leistungen erhöht sich bei der Prüfungsleistung mit der Anzahl der Studierenden, die Leistungen zusammen erbringen möchten). Die maximale Gruppengröße beträgt drei Personen.

Studienleistung (SL)

Die Studienleistung besteht aus drei Teilen: Der Vorstellung eines wissenschaftlichen Artikels (Teil I), der Erstellung und Vorstellung eines Konzeptes für das Forschungsprojekt (Teil II) sowie der Vorstellung erster Ergebnisse des Forschungsprojektes (Teil III). Die jeweiligen Foliensätze und das Konzeptpapier sind zur Dokumentation der Erbringung der SL mit auf den Dokumenten verzeichneten Namen und Matrikelnummern der Studierenden im LernraumPlus hochzuladen.

Teil I der SL: Inhaltliche Vorträge

• Vortrag zu einem empirischen Artikel im Bereich der sozialwissenschaftlichen Arbeitsmarktforschung
• Vorschläge für Artikel finden sich in dem entsprechenden Dokument im Moodle Kurs mit Verweisen auf Kapitel des Referenz-Sammelbands “Arbeitsmarktsoziologie” von Abraham und Hinz (Hrsg.)
• Das Vortragen eines eigens recherchierten Artikels ist auch möglich (Voraussetzung: Es ist ein Artikel, in dem mit quantitativen Methoden eine Fragestellung bearbeitet wird, die inhaltlich einem der Kapitel des Referenz-Sammelbandes zugeordnet werden kann.)
• Der Vortrag soll sich auf die wichtigsten Inhalte (keine 1:1 Nacherzählung des Artikels) fokussieren! Fokussieren Sie sich auf möglichst jeweils einer aber maximal zwei Folien auf die wichtigsten Aspekte zu
  • 1. Motivation (Warum ist der Artikel relevant?),
  • 2. zentrale Forschungsfrage,
  • 3. theoretische Argumente (Was ist theoretisch warum zu erwarten?),
  • 4. Daten & Methoden (Wie wird die Forschungsfrage empirisch bearbeitet?),
    • Den Punkt “Daten & Methoden” können Sie in Vorbereitung auf Ihr eigenes Forschungsprojekt etwas detaillierter präsentieren, z.B. mit Blick auf: Wie wurde die Stichprobe beschränkt? Wie wurden die Konzepte operationalisiert? Welche Methode wurde verwendet?
  • 5. zentrale Ergebnisse (die Wichtigsten! Nicht alle!),
  • 6. Diskussion & Ausblick (Was hat die Forschung gelernt? Was ist ungeklärt und welche weitere Forschung bedarf es? Implikationen für die Politik?).

Länge der Präsentation eines Artikels: 15 bis max. 30 Minuten.

Teil II der SL: Erarbeitung eines Konzeptpapiers (1-2 Seiten) und Präsentation des Konzeptes im Plenum
Inhalt des Konzeptpapiers (Vorlage im Moodle Kurs),

• Einleitung
• (Allgemeine) Forschungsfrage
  • Sofern separate Prüfungsleistungen angestrebt werden: Zusätzlich die einzelnen (Unter-)Forschungsfragen unter Angabe der zuständigen Personen aufführen, die in den jeweiligen separaten Prüfungsleistungen bearbeitet werden sollen!
• Theorie & Hypothesen (siehe auch Abraham & Hinz)
  • Sofern separate Prüfungsleistungen angestrebt werden: Skizzieren Sie die Theorien allgemein und benennen Sie die Hypothesen der einzelnen Prüfungsleistungen!
• Daten & Methoden

Präsentation des Vorhabens im Plenum orientiert sich hinsichtlich der Struktur an dem Konzeptpapier. Die Vorstellung ermöglicht allerdings eine genauere Darstellung des Vorhabens und möglicher Probleme → Vorteil: Etwaige Probleme frühzeitig im Plenum erkennen und bei der Bearbeitung entsprechend umgehen.

Länge der Präsentation eines Konzeptpapieres: max. 15 Minuten.

Teil III der SL: Vorstellung erster Analyseergebnisse im Plenum
Unter Bezugnahme auf das Konzept (nochmal umreißen): Wie wurde/n die Forschungsfrage/n empirisch bearbeitet? Welche Probleme gab es? Wie wurden diese gelöst? Welche ersten Ergebnisse gibt es? Wie sind diese zu interpretieren?

Orientierungswerte für die Länge der Abschlusspräsentationen:
Eine PL: 15-20 Minuten; 2-3 PL: 20-25 Minuten

Prüfungsleistung (PL)

Die Prüfungsleistung besteht aus einem Forschungsbericht zu einer eigenen Forschungsfrage im Themenbereich der sozialwissenschaftlichen Arbeitsmarktforschung.
Die Daten sind hierbei selbst zu beziehen, aufzubereiten und zu analysieren. Hinweise zur Anfertigung von Hausarbeiten bei Lehrenden der AGs Kroh & Kühne finden Sie unter “Lehre” auf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/soziologie/fakultaet/personen/kroh/

1. Deadline zur Einreichung des Forschungsberichtes: 30.07.2026
2. Deadline zur Einreichung des Forschungsberichtes: 30.09.2026

Umfang der Berichte:
Eine Person: 15-20 Seiten; 2-3 Personen 20-25 Seiten

Seminarplan

Literatur

Literaturvorschläge für Präsentationen:

• siehe Moodle Kurs

Referenz-Sammelband:

Abraham, Martin, und Thomas Hinz. 2018. Arbeitsmarktsoziologie. Probleme, Theorien, empirische Befunde. 3. Aufl. 2018. Wiesbaden: Springer VS. (Download über Uni-VPN)

“Methodische” Basisliteratur

Bürmann, Marvin, et al. 2024. Methoden der Sozialstrukturforschung – Unterscheiden und Vergleichen. In: Handbuch Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 1-30. (Kapitel 2.2. & 3.2. können übersprungen werden)

Literatur zum Umgang mit Stata:

Kohler, Ulrich, und Frauke Kreuter. 2012. Datenanalyse mit Stata. Allgemeine Konzepte der Datenanalyse und ihre praktische Anwendung. 4., aktualisierte und überarbeitete Auflage. München: Oldenbourg, R. (Download über Uni-VPN)

Literaturvorschläge Statistik allgemein:

Kopp, Johannes, und Daniel Lois. 2014. Sozialwissenschaftliche Datenanalyse. Eine Einführung. 2., überarb. u. aktualisierte Aufl. 2014. Wiesbaden: Imprint: Springer VS. (Download über Uni-VPN)

Bortz, Jürgen, und Christof Schuster. 2010. Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg. (Download über Uni-VPN)

Backhaus, Klaus. 2011. Multivariate Analysemethoden. Eine anwendungsorientierte Einführung. 13., überarb. Aufl. Berlin [u.a.]: Springer. (Download über Uni-VPN)

Wolf, Christof, und Henning Best, Hrsg. 2010. Handbuch der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse. 1. Aufl. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. (Download über Uni-VPN)

Aktualisierungen:
bisher keine.